太阳城娱乐

现在位置:主页 > 新闻资讯 >
2019-05-23

少儿舞蹈的类别介绍及其相关知识的科普

少儿舞蹈是什么呢?想必我们大家都是很熟悉了吧?它属于舞蹈的其中一类,就如它的字面意思一样,它是孩童类舞蹈的一种,在很多的领域都有着类似机构,那么少儿舞蹈总共有哪些分类呢?下面我们就“少儿舞蹈的类别介绍及其相关知识的科普”来详细了解下。



【少儿舞蹈集训班的相关信息有哪些】


拉丁舞现在是一项热门的体育舞蹈,现正以席卷全球的速度风靡世界。少儿拉丁舞是一门高雅的艺术,是素质教育的重要内容。它不仅塑造了孩子的形体,增强了体质,也培养了孩子的音乐、舞蹈素养,培养了孩子的创造意识和创作能力,培养了孩子的吃苦精神和拼搏能力。在其特有的力与美教学过程中,不断提高学生的身体素质和心理素质。



课程开设:少儿拉丁舞基础班(针对零基础儿童)、少儿拉丁舞表演班(针对有一定舞蹈基础儿童);


暑假少儿舞蹈集训班2013年开课时间:


201371-7月21,每周三次课,每次课90分钟;


第二期:2013714-8月24,每周三次课,每次课90分钟;


师资介绍:


太阳城娱乐 毕业院校:五环体育舞蹈学校 本科学历, 十项全能;后进修俄罗斯国立体育学院 国标舞专业;舞龄:10年;从事少儿拉丁舞培训教学工作多年,具有丰富的少儿拉丁舞教学以及演出比赛经验,教学认真、细致、口碑好,具有自己独特的教学风格与较强的管理能力、组织能力,深得家长学员认可。曾多次组织带领学生参加各种大小型拉丁舞演出、比赛,并取得优异成绩。


个人获奖经历:


04年,在东北三省的拉丁舞公开赛中获专业少年B组第二名、业余少年A组名;


04年,在举行的中国北方届公开赛中获专业少年B组第三名;


04年在第十四届全国体育舞蹈锦标赛中获少年D组第6名;


05年在在东北三省的拉丁舞公开赛中获职业B组第三名、成人组第二名;


05年在在举行的中国北方第二公开赛获职业A组第5明、职业B组第二名;


05年在中国二十城市体育舞蹈锦标赛中获青年A组第二名;


05年在全国体育学院体育舞蹈公开赛中获青年B组第六名;


05年第十五全国体育舞蹈锦标赛中获青年A第三名、青年B第二名;


06在晚报欧亚益民杯拉丁舞公开赛中获职业A组名、成人组名;


06年在俄罗斯比赛中获职业B组第三名


太阳城娱乐 06年在东北三省体育舞蹈公开赛职业A组名、专业院校组名;


一、少儿拉丁舞基础班教学内容:


太阳城娱乐 1、站姿:7点  脚、腿、腰、肩、手、颈、头


2、拉丁手位:出手速度练习


3、胯转:胯位灵活转动,肩膀保持水平


4、恰恰恰舞:原地换中心,时间步,方步,锁步 ,基本步套路组合


5、伦巴:花式手位,原地换中心,时间步,方步,前后走步 ,基本步套路组合。


教学目标:学员要掌握步伐的要领,跳舞的姿态。改善平时坐,立,行的行为习惯。做到时刻身体挺拔,礼貌有气质,激发表现欲望曾强自信心。


二、少儿拉丁舞精英表演班教学内容:


1、完善恰恰恰,伦巴,牛仔的单人表演组合。


2、桑巴单人组合,组合


3、四只舞双人配合组合动作


太阳城娱乐 4、斗牛舞:身形,手形,舞种特点,追步。


5、成品团体舞(五只舞串联)


6、传授演出和比赛经验,并深入拉丁舞的礼仪及职业范


教学目的:学生能够在身体节奏,音乐表达,舞伴配合,舞种风格,身体线条达到较高水平。男生领舞要主导表现帅气,阳刚之气,女生跟舞要灵活表现刚中带柔,妩媚动人的优雅气质。真正达到身心合一,身形并貌。具备较高的舞蹈素质达到专业舞蹈选手及舞蹈演员的标准。


【少儿舞蹈有哪些种类】


一、自娱性舞蹈


是以自娱为主要目的。可分为:


⒈律动


从字意上讲,律动可解释为有韵律节奏的身体动作。在幼儿圆里又称为听音乐做动作。就是幼儿听了音乐敏感地领会音乐节奏,内容,直觉的产生一种与音乐节奏内容相适应的感情,这种感情自然而有节奏的通过身体动作与姿态表达出来。这种由音乐节奏激发感情,同时又把感情变为节奏动作的表现,就是“律动”。幼儿律动是以训练培养幼儿节奏感,按照一定的节奏规律进行的舞蹈小组合练习。



⒉集体舞


幼儿集体舞是一种比较容易接受和普及的舞蹈形式,让幼儿集体参与,并以自娱为主要目的。集体舞一般应当在短小歌曲或音乐恩德伴奏下进行,使幼儿在规定的位置,队形上,做简单统一,互相配合或自由即兴的舞蹈动作,共同体验某种情绪,互相交流情谊或学习基本舞步和动作。


幼儿集体舞是可以在一定的队形上反复进行的舞蹈。它的特点是,结构简单,动作统一,轻松愉快,活泼健康,运动量适当;能加强幼儿的集体观念,增进幼儿之间的团结和友谊。


⒊歌表演


歌表演是幼儿常见的舞蹈。它是以唱,念为主,动作为辅的一种载歌载舞的幼儿舞蹈形式。在童谣,歌曲中配以简单形象的动作,姿态,表情,表达歌词的内容和音乐形象,边唱边念边表演,动作一般随歌曲或童谣始终。主要目的是训练培养幼儿动作与音乐表演的和谐一致,同时,也培养幼儿动作的协调性与节奏感,提高对舞蹈动作的记忆力,想象力和表现力,为学习舞蹈打下基础。


⒋即兴舞


即兴舞是让幼儿个性自由,想象力自由,舞蹈语汇自由发挥的舞蹈。幼儿根据自己对音乐的理解,自编自演即兴表演,能够充分、发挥幼儿的创造能力,想象能力和表现能力。之所以即兴舞蹈在 幼儿舞蹈中占的比重较大,因为通过即兴舞蹈的训练可以培养幼儿增强自信,学会用舞蹈表达自己的思想,用舞蹈抒发自己的情感。


⒌音乐游戏


音乐游戏是在歌曲或乐曲的伴奏下,按音乐的内容,性质,节奏,乐曲的结构等进行游戏,有一定的规则和动作要求;这些动作常常是律动;歌表演或舞蹈。它采用游戏的方法来培养幼儿的节奏感,发展他们音乐的感受力,记忆力,想象力和表演能力。


二。表演性幼儿舞蹈


幼儿舞蹈舞是反映幼儿生活情趣,由部分幼儿参加表演供广大幼儿欣赏的提高性幼儿舞蹈。它题材比较广泛,体裁丰富多样,动作比较复杂,有特定的主题,内容,情节,角色,场记。表演舞有利于培养广大幼儿学习,欣赏,参与舞蹈活动的兴趣与爱好;还可以丰富课余生活和节日表演的内容;通过舞蹈与观赏也可以使幼儿得到一定的思想教育和情感培养。


幼儿园舞蹈可分情绪舞和情节舞。


情绪舞,其主要艺术特征是在特定的环境中,以鲜明,生动的舞蹈语言抒发幼儿的思想感情,以次来表达生活的感受。


情节舞,其主要艺术特征是通过舞蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来朔造人物,表现作品的主题内容。


幼儿园常用的歌舞表演形式有:


⒈小歌舞:是一种唱歌和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞,既长于抒发幼儿生活情趣,有可以表现广泛的幼儿生活内容。幼儿园舞蹈一般都擅长载歌载舞。


⒉幼儿童话歌舞剧:是一种以歌唱和舞蹈为主要艺术表演手段,来展现情节性内容的综合性表演形式。


以上关于“少儿舞蹈集训班的相关信息有哪些”和“少儿舞蹈有哪些种类”的介绍,希望能让您了解“少儿舞蹈的类别介绍及其相关知识的科普”带来帮助。