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2019-05-16

纠正少儿舞蹈不良动作的桥架及少儿舞蹈教室地板的特性

现在的家长为了让孩子们有一技之长,会把他们送到专业的少儿舞蹈培训机构学习舞蹈,但是有些孩子没有舞蹈的基础,所以在学习舞蹈的时候总是出现一些不正确的动作。那么,如何纠正孩子的不良动作?少儿舞蹈教室的地板应具备哪些特点?下面我们就“纠正少儿舞蹈不良动作的桥架及少儿舞蹈教室地板的特性”来详细了解下。



【少儿舞蹈不良动作的纠正技巧】


一、有计划。芭蕾舞考级教师在上课前必须预见到学生在训练过程中可能出现的问题和毛病(基于对前一节课的分析),在备课时就计划好:这堂课重点纠正什么毛病,哪些动作需做细致的纠正,哪些动作在练习过程中口头提示即可,哪些学生要重点纠正等。



二、有重点。通过对重点动作和重点人的纠正,给其他学生作纠正错误动作的范例,给他们留下深刻的印象,使他们能从他人的毛病中汲取教益,从教师的纠正与指导中获取自觉纠正动作的教益。对重点要揪住不放。对教师计划重点纠正的毛病可以在一堂课中自始至终严格要求,锲而不舍。


如拔背,可以从把杆练习到中间练习,从较早个动作到后一个动作,始终严格要求、严格训练。在对某一重点动作进行重点纠正时,要全神贯注,全力以赴,即便发现了其他毛病、弱点,心中有数。


三、边做边提示。经过了重点纠正的动作或毛病,为了求得巩固,教师可在学生练习过程中再口头提示。口头提示语言要精简,要有的放矢。为此教师要同学生建立共同的语言,即教师的一个字,一句话,一个手势,一个眼色,学生都能心领神会,遵照进行。


四、严格要求。没有严格要求、严格训练,就没有质量。但是,严格要求并不是说提出要求越高越好,教师提出的要求应该在学生力所能及的范围之内。有些要求是学生一开始训练就可以做到的,如旋转练习中甩头、留头。有的要求是学生较快掌握的,如手动眼随。这时就一守要求学生务必做,要使学生感到,不达到要求教师是不罢休的。


有的要求学生不可能很快达到,如正确的连续点步翻身。如果要求学生立即做到,是不合理的。我们所说的严格要求一琛要符合舞蹈教学的规律,违背了这一规律,既达不到教学效果,也会挫伤学生的学习积极性和学习信心。


五、及时找原因。有的动作或学生多次做还做不好时,教师要及时找出原因,究竟是学生能力不足还是完成动作的方法不对。如果是学生能力不足,可以暂时搁置这一动作或,先做些辅助能力的练习;如果是动作的方法不对,则帮助学生找到完成动作的正确方法。能力与方法两者缺一不可。只有能力没有正确的方法不能做好动作;反之,只有方法没有能力,也不奏效。


【少儿舞蹈教室地板的选择特点】


使用舞蹈地板能够增加舞台地板的使用寿命,同时地胶独有的耐磨性和耐久性等特质也是广受欢迎的。针对舞蹈房的舞蹈地板采用的材料是纯软质的聚氯乙烯,经过TPU技术处理的面层经特殊处理是与时俱进的高科技材料,具有很有难以超越的优越性。 



舞蹈地板本身具有一定的自重性,因而保证了其稳定性及牢固性。同时pvc本身具备的柔韧性又保证了舞蹈地板良好的触感良好,并具有一定程度的缓冲作用更是深受专业演员的欢迎。 


灵活性强也是舞蹈地板的一大优势,它既可以全固定式地进行安装,也可以活动式的安装,具体根据场地的特点和客户的要求灵活应变。   


相对木地板,舞蹈地板的保养要简单容易很多,由于自身的抗污染能力较强,平时只要简单地进行清洗即可,大大减轻了工作人员的工作量。


比较而言,舞蹈地板的色泽更加鲜亮,表面的触感也更加光滑细腻,不仅触感良好,而且更加有利于减轻演员在各种伸展造型中的冲击力。 舞蹈地板同时也是备受关注的环保产品,它不含甲醇的成分,对人物无伤害。可以说是一旦选择,别无所有!


以上关于“少儿舞蹈不良动作的纠正技巧”和“少儿舞蹈教室地板的选择特点”的介绍,希望能让您了解“纠正少儿舞蹈不良动作的桥架及少儿舞蹈教室地板的特性”带来帮助。